*Lunes 19 de enero del año 2015
Lista de actividades:
-Lectura y dramatización “El pastor y las ovejas”
- Elaboración de un portalápiz en forma de pulpo
(manualidades)
A pesar de las diferentes circunstancias que los
niños no han asistido a clases cabe destacar que, el día de hoy la asistencia
fue de la totalidad de ellos. La lectura del “El pastor y las ovejas” fue
realizada por mi persona luego de ello,
se hicieron diferentes preguntas como: ¿Quiénes eran los personajes?; ¿Donde se
realizaba el evento?; ¿Como era el lobo?; ¿Que hacia el pastor?; ¿Cuáles eran
las consecuencias?, entre otras. Luego de las preguntas los niños realizaron
una obra de teatro guiada por la profesora encargada del aula allí, los niños
se divirtieron y dramatizaron lo que les había quedado de la fabula.
Después del recreo se realizo la manualidad
(facilitada por mi persona) ya que, siempre he pensado que los niños desde
pequeñas edades deben aprender a reusar los materiales “desechables” y que, además
esto ayuda al medio ambiente. Además de la elaboración del portalápiz los niños
escribieron los materiales y los pasos para la elaboración.
Aprendizaje de la jornada:
En esta jornada aprendí que a partir de un cuento,
fabula, entre otros se puede realizar una dramatización realizadas por los
alumnos según lo que entendieron tomando en cuenta que debe ser guiada por otra
persona y que con la diversión y el juego ayuda al refuerzo de un aprendizaje
adquirido.
Por otro lado en la etapas de 6 a 8 y otras edades
las manualidades son de gran agrado para los niños(as) además, que en ella
pueden expresar sus gustos, imaginación también ayuda en su motricidad fina.
Registro fotográfico:
-Dramatización
-Elaboración del portalápiz
*Miércoles 21 de enero del año 2015
Lista de actividad:
-Revisión de actividades en el hogar.
-Educación física.
- Paradura del niño Jesús.
Antes de entrar a educación física se realizo la
corrección de actividades, luego de la clase de educación física se realizo la
paradura que aunque algunos no realizan estos ritos en sus hogares participaron
en este. Los niños comentaron sobre otras paraduras que participaron y se hizo
una especie de discusión luego de dicho acto.
Aprendizaje de la jornada:
- Aprendí que todo educador debe saber de todo un
poco en este caso, rezar en la paradura.
- Aprendí a dejar notas a los representantes en los
cuadernos de sus hijos, dejar mejores
halagos cuando hacen bien sus tareas y también cuando deben mejorar sus
actividades
Dificultades o problemas encontrados:
-Los padres o representantes ponen poco empeño en
ayudar a sus hijos en las actividades.
Registro fotográfico:
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